Strukturskiss

Synopsis flasharbete Emma och Katrin

Katrin Svensson Stockholm, 18 november 2009

Emma-Grace Wessman

Södertörns högskola

JMM-Medieteknik

Handledare: Ulf Larsson

Synpopsis flasharbete

Syfte:

Vi vill skapa en flashproduktion om samhällsekonomi för gymnasieungdomar. Vi vill göra en informativ och pedagogisk sida. Syftet är att det ska vara lätt att ta till sig information som av många kan uppfattas som svårt eller tråkigt. Vi har valt att fördjupa oss i emu/euron.

Innehåll:

Sidan kommer att innehålla ett allmänt intro om ekonomi. Sedan ska man kunna klicka sig vidare till en fördjupning i ämnet Emu där ett nytt intro startar. Vi vill att målgruppen ska få kunskaper i, bakgrund/historik, Sverige och euron, Eu och euron, röster om euron. Vi vill blanda, bilder och text. Vi tänker tala in alla texter som speakrar så att det ska bli lättare att ta till sig informationen.

Målgrupp:

Gymnasieungdomar i Sverige (främst studenter på samhällsprogrammet).

Omfattning:

Vi kommer göra en huvudsida som innehåller ett index. Sedan gör vi ytterligare en huvudsida för emu. Inne på Emu-sidan finns det fyra underrubriker.

Grundstrukturer:

Se struktur skiss

Grafisk gestaltning:

Vi tänker göra en karta över Europa samt några grafiska diagram över hur opinionen i Sverige har svängt i emu-frågan.

Tidsplan:

Vi vill vara färdiga med researchen och all text som ska finnas på sidorna fredagen den 20 november. Den onsdagen den 25 november vill vi ha själva strukturen färdig. Fredagen den 27 november ska speaker texterna ska ha talats in och de grafiska diagrammen finnas på plats samt vara färdiga med layouten.

Måndag den 30 ska och tisdagen den första ska vi länka ihop allt, testa och finputsa det sista. Onsdag den andra innan klockan 11.00 lämnar vi in.

Flashvecka nr 2

Hej Hej!
Nu är jag klar med den första inlämningen. Jag har inte lagt ned så mycket extra tid på dessa övningsuppgifter. Jag vill hellre göra ett bra projektarbete. Jag tycker det inte är så kul att animera streckgubbar om jag ska vara ärlig, men det känns bra att det är gjort!

Jag och Katrin har även börjat prata om projekt och det känns riktigt spännande. Vi ska göra en informativ och pedagosgisk sida om Euron! Det kommer bli kul!
Tack för denna vecka
Vi hörs

Blogguppgift 1 och 2 - Analysuppgift

Uppgift 1:

Inom kommunikation är ett medium är något som används för att förmedla något. Exempel på detta kan vara en gammal telefon eller en bok. En telefon eller bok är själva hårdvaran, men även mjukvara kan vara ett medium. Tex så behövs ju ett visst program för att kunna lyssna på musik, Windows media Player är därför också ett medium.

Multimedia enligt nationalencyklopedien är sammanhållna datorstödda presentationer eller produkter baserade på kommunikationsformerna text, grafik, animation, ljud, bild och video. Alltså kan dessa ses tillsammans via exempelvis en dator.

Exempel på media: Gammal telefon, bok

Exempel på multimedia: Dator, mobiltelefon

Analys av hemsidan: http://www.stltoday.com/mds/news/html/471

Vem: Hemsidan är gjord för folk som är intresserade av hur det går till på en militärbas. Eftersom den är gjord av lokala journalister och publicerad på en lokal tidning så kan man utgå ifrån att den riktar sig lokalbefolkningen. Sidan känns ny och fräsh och det är lätt att navigera så att även personer som inte kan så mycket om internet kan ta del av informationen på ett bra sätt.

Vad ska förmedlas: Det som för medlas information om hur det går till på en militärbas i USA. Man får följa unga män och kvinnor som håller på att utbilda till soldater. Man får även höra interjuver med serganter. Man får även ta del av personliga brev som några av ungdomarna har skrivit hem till föräldrarna.

Vad är syftet: Syftet är att på ett pedagogiskt och lättsamtsätt berätta om hur det är att utbilda sig till soldat. Det är en journalist som gjort sidan så det borde inte finnas något finnansiellt intresse men sidan känns lite reklamig. Den är inte så källkriitisk och visar bara de posetiva delarna av utbiildningen.

Hur: Sidan använder sig av flera olika sätt att förmedla budskapet. Mediet riktar sig framför allt till hörsel och synen. Du kan tex lyssna på kampsånger, se video och läsa fakta.

Sidan är lätt att navigera på och man förstår direkt hur man kommer runt på sidan!

Enligt Elsom-Cooks begrepp så skulle sidan kunna analyseras utifrån följande:

Medium: Dator

Modalitet: Audiell och Visuell (skulle även kunna räknas som taktil och man räkna med beröring när man trycker på musknappen.)

Kanal: Flash

För övrigt har veckan hittils gått bra och saker börja sakta men säkert falla på plats!

Emma-Grace Wessman

Flödesschema:

Flashvecka nr 1

Första veckan har varit väldigt givande och lärorik. Det har mycket information att ta in på en gång så det har ibland varit lite kämpigt att hänga med men för varje gång man jobbar så blir det lättare. Jag ser fram emot att få börja på projektet!

Jag är något orolig över att hinna få klart alla labbarna. Eftersom vi hela tiden jobbar med gemensamma labbar eller har föreläsningar så får vi väldigt lite tid att sitta och hålla på själv. Jag tyckte det var bättre i förra delkursen när vi istället fick arbeta i egen takt och hade handledning istället för att vi i helklass ska sitta och gå igenom allt. Kommer man efter ett steg så är det i stort sätt omöjligt att hänga med på nästa steg osv.

Hur som helst. Jag tror att det kommer bli lättare att jobba i flash nästa vecka eftersom man börja känna sig komorftabel med det grundläggande stegen!